Debout face a son bureau elle regarda les élèves s’installer. Lorsque le silence fut à nouveau rétabli elle commença son cours.

- Bien, aujourd’hui nous allons voir des métamorphoses assez simple, c’est pour cela que vous avez un objet chaqu’un poser sur votre table, tous différent.

Fessant le tour de son bureau elle arriva a coté du grand tableau noir, et laissa apparaitre deux mots « Rongifors » et « Picsifors », puis ce tourna a nouveau vers ces élèves.

- Alors ? qui peu m’expliquer l’effet de cette métamorphose ?


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Hors de ce cours, les sortilèges " rongifors " et " piscifors " sont réalisable que par les 3èmes années et +

Emie adorait la métamorphose et elle avait hate que le cours commence. Cependant ,dès que le professeur McGonnagal écrivit ces mots au tableau, la jeune poufsouffle se refroidit. Elle avait des légers trous de mémoire et ne se rappellait plus de ce que c'était... pourtant elle en avait déjà entendu parler...

Soudain, comme un flashback, tout lui revint.
Elle leva la main puis sans attendre l'autorisation de parler, tellement heureuse d'avoir retrouvé la mémoire, elle s'empressa de d'expliquer:
"le rongifors transforme les créatures en souris et le piscifors les transforme en poisson!"

Ron regarda Harry, étonné, comment les gens retenaient-ils des sorts pareils ? A quoi cela pouvait-il servir ?

"On devrait essayer le sort du poisson sur Malefoy, après la fouine ça pourrait être bien, non ?" chuchota t-il à ses camarades, tout en espérant que le principal intéressé est entendu.

Il reporta rapidement son attention sur le professeur.

Zac était assis seul à sa table, il était près à s'endormir, la métamorphose n'avait jamais été son fort. Par contre, la jeune Poufsouffle qui était un rang devant lui, lui parraissait plus qu'intelligente.
*Elle va faire le cours...* se dit-il.
Zac rit intérieurement et sortit un bout de parchement de son sac et commença à griffoner quelque chose.

S'installant en même temps que les que les autres dans la classe, ils s'installèrent tous au table individuel. Johanna était un rang devant Zac, mais de l'autre coté de la salle. Elle ce sentais plus rassuré au près de son ami, mais ce n'était pas toujours possible.

Le cours commençait assez simplement, mais elle avait tout de même hâte de voir la suite.

- Excellente réponse miss Nélia, dix points pour Poufsouffle. Qui peu m’expliquer a quoi bien être utile ce genre de métamorphose ? Toute idée ou avis est bon à prendre.

Elle continuai de garder son ton sec et sévère, de manière a garder toujours une certaine discipline dans sa classe, ce qu’elle avais la plus part du temps sans trop de problème. Hélas elle remarqua un manque de curiosité de la part des élèves, ils posèrent moins de question.

Installer a coté de Emie, elle lui jeta des regards en biais tout en continuant a observé le reste de la classe. Elle n'écoutai même pas de quoi parlais le cours, perdu dans ces pensé, a regarder les élèves qu'elles trouvais les plus mignon.

Après que le professeur Mc Gonagal félicitait la Poufsoufle qui venait de donner la réponse, elle interrogea de nouveau la classe. Seamus, en même temps que le professeur, remarqua en tournant la tête pour voir la salle que l'enthousiasme se faisait peu sentir. Tout en souriant il s'appliqua à essayer d'y remédier, après quelques secondes il leva la main et le professeur Mc Gonagal lui donnât la parole.

" Je pense que sa dépend du sujet utilisé, s'il s'agit d'un objet les capacités du rongeur ou du poisson seraient réduites aux strictes passages de trou ou de rivières. Mais dans le cas d'une utilisation sur une créature, voire sur un humain, les possibilités deviendraient multiples comme infiltration ou recherche d'informations. "

Il s'arrêta une seconde avant de reprendre un peu plus bas.

" Ce qui n'exclus pas une utilisation sur les manuels scolaires des camarades de classes. "

Il se tut, Mc Gonagal le regardait toujours et le soupçonnait certainement, mais il fut bien content de voir son regard interroger les autres élèves présents.

Le jeune Mathiou était sagement assis sur une chaise en essayant de ne pas se faire remarquer . En effet, le jeune garçon, nouveau dans le monde magique, ne savait pas grand chose mais il se dit que tout cours était bon à prendre pour aprofondir ses connaissances . Le petit sorcier , pour ne pas oublier et afin de pouvoir réviser, ecrivit les paroles du professeur McGongall et les bonnes réponses des autres élèves . Personne n'était à coté de lui, et Mathiou , toujours aussi timide, n'osait pas s'assoir à côté de quelqun . Pourvu qu'elle ne m'interroge pas ... je ne veux pas faire deja perdre des point à ... comment c'est deja ... Ser ... Serdaigle ! Le jeune garçon n'arrivait pas à s'ôter cette idée de la tête alors il regarda par la fenètre . Le spectacle était magnifique , les chouette volaient par dizaine toutes d'une couleur différente . Le jeune homme avait oublier ses complexes mais aussi le cours du professeur de Métamorphose tellement que le spectacle était beau .

Emie aborda un sourir satifsait. 10 points... pour elle c'était déjà bien. Elle resta attentive en esperant avoir d'autres réponses par la suite car ce cours l'interraissait beaucoup!

Pour le coup, Ron se posait la même question ... à quoi pouvait bien servir ce genre de sorts ... à part faire rager Malefoy.

Il se demandait ce qu'attendait Hermione pour répondre, elle devait forcément avoir la réponse.